Narración de sucesos autobiográficos

Plan de clase

Título del Proyecto Comunitario: "Mi historia en primera persona"

Grado: 5° de Primaria
Tema: Narración de sucesos autobiográficos
Objetivo PDA: Lee textos autobiográficos y reflexiona sobre las razones por las que suelen estar narrados en primera persona del singular.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al género autobiográfico
Duración: 45 minutos

• Presentación de la temática del proyecto y el objetivo PDA.


• Realizar una lluvia de ideas para explorar los conocimientos previos de los alumnos sobre el género autobiográfico.


• Exposición del concepto de autobiografía y sus características principales.


• Ejemplificar con textos autobiográficos famosos.


• Reflexión y debate sobre las razones por las que se suelen narrar en primera persona del singular.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2: Elaboración de un árbol genealógico
Duración: 45 minutos

• Recapitulación de la sesión anterior y repaso de las características de la autobiografía.


• Explicación del concepto de árbol genealógico y su utilidad para conocer nuestra historia personal.


• Actividad práctica: los alumnos crearán su propio árbol genealógico, investigando y recopilando información sobre sus antepasados.


• Reflexión y análisis de la importancia de conocer nuestra historia familiar para entender nuestra identidad.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 3: Escritura del primer borrador de una autobiografía
Duración: 45 minutos

• Repaso de los temas vistos en las sesiones anteriores.


• Introducción a la estructura de una autobiografía: inicio, desarrollo y cierre.


• Actividad práctica: los alumnos escribirán el primer borrador de su propia autobiografía, narran