Narración de historias mediante diversos lenguajes en Preescolar

Juan Cantun
Preescolar 1º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños, participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Evoca y narra lo que interpreta y entiende de diferentes textos lliterarios —leyendas, cuentos, fábulas, historias—, y relatos de la comunidad que escucha en voz de otras personas que las narran o leen. Comparte las emociones que le provocan
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase: Narración de historias mediante diversos lenguajes en Preescolar


Objetivo:
Evocar y narrar lo que interpretan y entienden de diferentes textos literarios, leyendas, cuentos, fábulas, historias y relatos de la comunidad. Compartir las emociones que les provocan.


Metodología:
Proyecto comunitario con enfoque interdisciplinario.


Duración:
5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Tema: Introducción a los diferentes tipos de textos literarios.
Actividades:



  • Presentación del tema mediante una historia corta y dinámica.

  • Conversación en grupo sobre lo que entendieron de la historia.

  • Presentación de diferentes tipos de textos literarios (leyendas, cuentos, fábulas, historias) a través de imágenes y ejemplos.

  • Diálogo sobre las diferencias entre los distintos tipos de textos literarios.


Sesión 2:
Tema: Narración de cuentos y leyendas de la comunidad.
Actividades:



  • Invitar a un narrador de la comunidad para que cuente a los niños una historia tradicional o leyenda local.

  • Conversación en grupo sobre la historia escuchada y las emociones que les generó.

  • Actividad de expresión plástica: dibujar o pintar una escena de la historia escuchada.

  • Compartir los dibujos y explicar qué parte de la historia representan.


Sesión 3:
Tema: Narración de fábulas y cuentos clásicos.
Actividades:



  • Lectura en voz alta de una fábula o cuento clásico.

  • Conversación en grupo sobre la moraleja o enseñanza de la historia.

  • Actividad de dramatización: dividir a los niños en grupos y pedirles que representen una escena de la historia leída.

  • Presentación de las dramatizaciones y reflexión colectiva sobre las enseñanzas de cada historia.


Sesió