Comunicación y representación técnica

Ricardo de A. Can
Secundaria 2º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Comunicación y representación técnica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora representaciones gráficas de sus ideas con respecto a la operación, funcionamiento y diseño de las producciones técnicas, para ampliar las posibilidades de comunicación.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Comunicación y representación técnica
Nivel: Secundaria 2º
Objetivo (PDA): Elabora representaciones gráficas de sus ideas con respecto a la operación, funcionamiento y diseño de las producciones técnicas, para ampliar las posibilidades de comunicación.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problemática a atender: Los estudiantes necesitan comprender las formas de comunicación y representación técnica.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos


Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema de la clase: Comunicación y representación técnica.

  • Planteamiento de la problemática a atender.

  • Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de la comunicación y representación técnica en la vida cotidiana.


Desarrollo:



  • Explicación del concepto de comunicación y representación técnica.

  • Ejemplos de diferentes formas de comunicación y representación técnica.

  • Actividad práctica: Los estudiantes deberán realizar una representación gráfica de un objeto técnico de su elección.


Cierre:



  • Reflexión sobre la importancia de la comunicación y representación técnica.

  • Discusión en grupo sobre las dificultades encontradas durante la actividad práctica.

  • Asignación de tarea: Investigar sobre diferentes herramientas y técnicas de representación técnica.


Sesión 2:


Inicio:



  • Revisión de la tarea asignada.

  • Puesta en común de las herramientas y técnicas de representación técnica encontradas.

  • Actividad de reflexión: Los estudiantes deberán identificar y discutir las ventajas y desventajas de las diferentes herramientas y técnicas de representación técnica.


Desarrollo:



  • Explicación de los diferentes t