Objetos del entorno: características, propiedades, estados físicos y usos en la vida cotidiana.

Lupita Ramirez
Primaria 2º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Objetos del entorno: características, propiedades, estados físicos y usos en la vida cotidiana.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica los materiales con que están hechos algunos objetos que hay en casa y que le protegen de las quemaduras o que permiten manipular objetos calientes; reconoce la importancia de prevenir quemaduras y propone acciones para evitarlas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Tema: Objetos del entorno: características, propiedades, estados físicos y usos en la vida cotidiana.


Objetivo: Identificar los materiales con los que están hechos algunos objetos que hay en casa y que protegen de las quemaduras o permiten manipular objetos calientes; reconocer la importancia de prevenir quemaduras y proponer acciones para evitarlas.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Problema interdisciplinar: Falta de consolidación en la lectoescritura.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Objetivos de la clase y la importancia de aprender sobre los objetos del entorno y la prevención de quemaduras.

  • Actividad de inicio: Realizar una lluvia de ideas sobre objetos que protegen de las quemaduras o permiten manipular objetos calientes.

  • Actividad principal: Observar diferentes objetos del entorno y describir sus características, propiedades y usos en la vida cotidiana. Utilizar imágenes, juegos didácticos y recursos visuales.

  • Actividad de cierre: Reflexionar sobre la importancia de conocer los materiales de los objetos que nos protegen de las quemaduras.


Sesión 2:



  • Actividad de inicio: Realizar una actividad de lectura compartida relacionada con los objetos del entorno y la prevención de quemaduras.

  • Actividad principal: Indagar sobre los diferentes materiales que se utilizan para fabricar objetos que protegen de las quemaduras. Realizar experimentos sencillos para comprobar la eficacia de los materiales en la protección contra el calor.

  • Actividad de cierre: Compartir los resultados de los experimentos y reflexionar sobre la importancia de elegir los materiales adecuados.


Sesión 3:



  • Acti