"Análisis de los diferentes sistemas técnicos y su relación con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza"
GABRIELA SALINAS
Ubicación curricular
Contenido Procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza los diferentes sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados para reconocer sus características y procesos, además de su vínculo con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar en Aula de Tecnología en alumnos de Secundaria 2º sobre el tema "Procesos técnicos":
Título de la clase: "Análisis de los diferentes sistemas técnicos y su relación con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza"
Objetivo (PDA): Analizar los diferentes sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados para reconocer sus características y procesos, además de su vínculo con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.
Metodología: Aprendizaje servicio
Interdisciplinariedad: Atender al problema "actividad en cuaderno"
Duración: 1 sesión de 50 minutos
Fases de la clase:
Inicio (10 minutos):
- Presentación del tema: "Procesos técnicos" y explicación de su importancia y relevancia en la sociedad.
- Planteamiento del problema: "actividad en cuaderno" donde se pedirá a los alumnos que realicen una investigación sobre un sistema técnico de su elección y analicen su impacto en la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.
- Explicación de la metodología de Aprendizaje servicio y su importancia en el proceso de aprendizaje.
Desarrollo (30 minutos):
- Realización de la actividad en cuaderno: Los alumnos trabajarán individualmente en la investigación y análisis de un sistema técnico de su elección, teniendo en cuenta los aspectos mencionados en el problema planteado.
- Uso de recursos adicionales: Los alumnos podrán utilizar recursos digitales, libros de texto y cualquier otro recurso que consideren necesario para obtener la información requerida.
- Apoyo del docente: Durante el desarrollo de la actividad, el docente estará disponible para responder preguntas, prop