Introducción al tema y reconocimiento del contexto escolar y comunitario
HUCHIM CANUL FABIOLA
Ubicación curricular
Contenido Producción e interpretación de avisos, carteles, anuncios publicitarios y letreros en la vida cotidiana.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce características y funciones de anuncios publicitarios, que se encuentran en su contexto escolar y, en general, comunitario.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
SESIÓN 1: Introducción al tema y reconocimiento del contexto escolar y comunitario (45 minutos)
Objetivo: Los alumnos reconocen la importancia de los anuncios publicitarios en su contexto escolar y comunitario, identificando sus características y funciones.
Actividades:
Inicio (10 minutos):
- Saludo y presentación de la temática a través de preguntas: ¿Alguna vez han visto anuncios publicitarios en su escuela o comunidad? ¿Para qué creen que sirven los anuncios publicitarios?
- Realización de una lluvia de ideas sobre los anuncios que los alumnos han visto en su entorno.
Desarrollo (20 minutos):
- Presentación de imágenes de diferentes anuncios publicitarios y letreros. Los alumnos deben observar y comentar las características que identifican en cada uno.
- Realización de una lista con las funciones que cumplen los anuncios publicitarios en su contexto escolar y comunitario.
Cierre (15 minutos):
- Reflexión final sobre la importancia de los anuncios publicitarios y cómo influyen en las decisiones de compra y en la vida cotidiana.
- Asignación de una tarea para la siguiente sesión: buscar anuncios publicitarios en su entorno y recopilar imágenes o ejemplos para compartir en clase.
SESIÓN 2: Producción e interpretación de anuncios publicitarios (45 minutos)
Objetivo: Los alumnos producen y/o interpretan anuncios publicitarios utilizando sus conocimientos sobre características y funciones.
Actividades:
Inicio (10 minutos):
- Repaso de la tarea asignada en la sesión anterior: los alumnos comparten los anuncios publicitarios que encontraron y explican por qué consideran que cumplen una función determinada.
Desarrollo (30 minutos):