Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Objetivo (PDA): Explorar las posibilidades propias y de otras personas para mostrar empatía acerca de las situaciones y condiciones que inciden en el desarrollo personal y colectivo.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.


• Explicación y discusión sobre el concepto de empatía y su importancia en las relaciones humanas.


• Actividad práctica: Juego de roles donde los alumnos representen diferentes situaciones en las que se requiera mostrar empatía.


• Reflexión y cierre de la sesión.

Sesión 2:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Introducción al problema de la violencia verbal y física.


• Diálogo sobre las consecuencias de la violencia en las personas y en la sociedad.


• Actividad práctica: Realización de un mural o cartel sobre la importancia de resolver los conflictos de manera pacífica.


• Reflexión y cierre de la sesión.

Sesión 3:

• Repaso de la sesión anterior.


• Presentación de diferentes estrategias para prevenir y solucionar conflictos sin recurrir a la violencia.


• Discusión en grupos sobre casos ficticios de violencia verbal y física y cómo podrían resolverse sin violencia.


• Puesta en común de las soluciones propuestas por cada grupo.


• Reflexión y cierre de la sesión.

Sesión 4:

• Repaso de la sesión anterior.


• Visionado de un video o lectura de un cuento que trate sobre el tema de la violencia y sus consecuencias.


• Análisis y discusión en grupos sobre el mensaje del vide