Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Ronaldo Mojardin- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Objetivo: Analizar las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.
Metodología: Aprendizaje servicio.
Interdisciplinariedad: Programación, lógica de programación, algoritmos, programar animaciones en scratch, movimientos y animaciones básicas en scratch.
Enfoque: Artes y experiencias estéticas.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Instrumentos de evaluación formativa: 1) Observación participante durante las actividades de programación en scratch, 2) Rubrica de evaluación de las animaciones creadas por los alumnos.
Sesión 1: Introducción al tema y la importancia de las herramientas en nuestra vida (Artes y experiencias estéticas)
Inicio:
- Presentar a los alumnos el tema de la clase y su importancia en la vida cotidiana.
- Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes herramientas que utilizamos en nuestro día a día.
- Mostrar ejemplos de obras de arte que representen herramientas y máquinas.
Desarrollo:
- Explicar el concepto de herramientas, máquinas e instrumentos como una extensión corporal.
- Realizar una actividad práctica donde los alumnos experimenten con diferentes herramientas y máquinas.
- Fomentar la reflexión sobre cómo estas herramientas nos ayudan a satisfacer nuestras necesidades e intereses.
Cierre:
- Realizar una actividad de cierre donde los alumnos creen una obra de arte utilizando diferentes herramientas e instrumentos.
- Reflexionar sobre cómo estas herramientas son una extensión de n