Cambios permanentes en los materiales y sus implicaciones en la vida diaria

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Cambios permanentes en los materiales y sus implicaciones en la vida diaria

Objetivo (PDA): Identificar la oxidación de materiales en su entorno, como la de los alimentos (manzanas, plátanos o aguacate), y de metales (hierro), así como las sustancias o materiales que se utilizan para evitar la oxidación.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema a atender: Poco compañerismo para el trabajo en equipo

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción del tema y presentación del problema.


• Explicación de la importancia de trabajar en equipo y fomentar el compañerismo.


• Realización de una actividad de integración grupal para fortalecer el trabajo en equipo.


• Planteamiento de una pregunta inicial: ¿Qué es la oxidación y cómo afecta a los materiales en nuestra vida diaria?

Sesión 2:

• Realización de una lluvia de ideas sobre ejemplos de oxidación en el entorno de los alumnos.


• Organización de grupos de trabajo.


• Investigación en internet sobre la oxidación de alimentos y metales.


• Recopilación de información y elaboración de un mapa conceptual.

Sesión 3:

• Presentación de los resultados de la investigación en grupos.


• Discusión y análisis de los ejemplos de oxidación encontrados.


• Reflexión sobre las implicaciones de la oxidación en la vida diaria.


• Planteamiento de la pregunta: ¿Cómo podemos evitar la oxidación de los materiales?

Sesión 4:

• Investigación en grupos sobre las sustancias o materiales que se utilizan para evitar la oxidación.


• Recopilación de información y elaboración de un cuadro comparativo.


• Presentación de los resultado