Construcción de la paz mediante el diálogo: situaciones de conflicto o discrepancia como parte de la interacción de los seres humanos en la casa, el aula, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Construcción de la paz mediante el diálogo: situaciones de conflicto o discrepancia como parte de la interacción de los seres humanos en la casa, el aula, la escuela y la comunidad.

Objetivo (PDA): Comprende y propone formas de solución a través del diálogo y la negociación en la que se beneficien las partes, reflexiona acerca de que al rechazar formas violentas para abordar los conflictos se construye la paz.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Igualdad de género y Pensamiento crítico.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Construcción de la paz mediante el diálogo.


• Actividad de sensibilización: Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones de conflicto o discrepancia que hayan experimentado los alumnos en la casa, el aula, la escuela o la comunidad.


• Discusión en grupos pequeños: Los alumnos deben discutir en grupos de tres o cuatro personas las situaciones de conflicto mencionadas y proponer posibles soluciones a través del diálogo y la negociación.


• Puesta en común: Cada grupo comparte sus conclusiones con el resto de la clase.

Sesión 2:

• Actividad de lectura: Los alumnos leerán un cuento o texto relacionado con situaciones de conflicto y cómo se resolvieron mediante el diálogo.


• Análisis de la lectura: En grupos pequeños, los alumnos discutirán y analizarán el cuento o texto, identificando las estrategias de diálogo y negociación utilizadas para resolver el conflicto.


• Puesta en común: Cada grupo compartirá sus conclusiones y reflexiones con el resto de la clase.

Sesión 3:

• Actividad práctica: Los alumnos realizarán una dramatización de una s