Comunicación y representación técnica

Plan de clase

Tema: Comunicación y representación técnica

Objetivo: Difundir por diversos medios el funcionamiento y operación de sus proyectos, para dar a conocer sus alcances a distintas personas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Problemas de comunicación asertiva

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Artes y experiencias estéticas, Pensamiento crítico

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de presentación audiovisual: evaluará la calidad de la presentación realizada por los alumnos, el contenido transmitido, la claridad en la explicación y la capacidad de comunicar de manera efectiva.

   
   



2. Cuestionario de retroalimentación: los alumnos responderán un cuestionario donde podrán expresar su opinión sobre la experiencia de difundir su proyecto, cómo se sintieron al presentarlo, si consideran que lograron transmitir la información de manera efectiva, entre otros aspectos a evaluar.

   
   

Planeación de clase:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Comunicación y representación técnica.


• Explicación del objetivo de la clase: difundir por diversos medios el funcionamiento y operación de sus proyectos.

Desarrollo:

• Breve introducción a la comunicación asertiva y su importancia en la difusión de proyectos.


• Actividad en equipo: los alumnos discutirán y compartirán experiencias sobre problemas de comunicación asertiva que hayan enfrentado en el pasado.

Cierre:

• Reflexión grupal: los alumnos compartirán sus reflexiones sobre la importancia de la comunicación asertiva en la difusión de proyectos.


• Asignación de tarea: los alumnos deberán investigar sobre diferentes medios de difusión y seleccionar uno para utilizar en la siguiente sesi