Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos

Plan de clase

Planeación de clase: Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos

Tema: Sigue instrucciones, orales o escritas, para preparar un alimento sencillo y saludable (receta), utilizar o construir un objeto, y/o participar en un juego o alguna otra actividad.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Interculturalidad crítica y Vida saludable

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Título: Explorando instrucciones escritas


• Objetivo: Familiarizar a los alumnos con diferentes tipos de instrucciones escritas.


• Actividades:
  
  
  1. Presentación del tema: Empleo de textos con instrucciones.
  
  
  2. Exposición de diferentes ejemplos de instrucciones escritas (recetas, instrucciones de juegos, instrucciones para construir objetos, etc.).
  
  
  3. Análisis y discusión en grupo de las características comunes de las instrucciones escritas.
  
  
  4. Ejercicio práctico: Los alumnos tendrán que leer y seguir instrucciones de una receta sencilla para preparar un alimento saludable.
  
  
  
  

Sesión 2:

• Título: Elaboración de instrucciones escritas


• Objetivo: Desarrollar la capacidad de los alumnos para redactar instrucciones escritas claras y precisas.


• Actividades:
  
  
  1. Revisión de las instrucciones escritas elaboradas por los alumnos en la sesión anterior.
  
  
  2. Identificación de los elementos esenciales de una instrucción escrita (título, lista de materiales, pasos a seguir, etc.).
  
  
  3. Ejercicio práctico: Los alumnos tendrán que elaborar sus propias instrucciones escritas para preparar un alimento sencillo y saludable.
  
  
  4. Presentación y puesta en común de las instrucciones escritas