Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas, a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.

Plan de clase

Clase: Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.
Nivel educativo: Secundaria 1º
Objetivo (PDA): Recrear lúdicamente sensaciones, emociones, sentimientos e ideas, mediante el uso del cuerpo, del espacio y del tiempo, para expresar la relación con su entorno familiar.
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Pensamiento crítico

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Dar la bienvenida a los estudiantes y recordarles la importancia de la expresión artística como una forma de comunicación.


• Presentar el tema de la clase: expresar la relación con el entorno familiar a través de la recreación lúdica de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas.


• Realizar una breve lluvia de ideas sobre diferentes formas de expresión artística que conocen.

Desarrollo:

• Presentar a los estudiantes varios ejemplos de expresiones artísticas que reflejen la relación con el entorno familiar (pinturas, esculturas, fotografías, videos, etc.).


• Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles la tarea de investigar y seleccionar una experiencia familiar que les haya causado una sensación, emoción, sentimiento o idea.


• Cada grupo deberá crear una representación lúdica de su experiencia utilizando el cuerpo, el espacio y el tiempo.


• Al finalizar la clase, los grupos deberán presentar sus representaciones ante el resto de la clase.

Cierre:

• Realizar una reflexión grupal sobre las diferentes representaciones presentadas.


• Preguntar a los estudiantes cómo se sintieron al recrear sus experiencias familiares y qué aprendieron de esta actividad.


• Dar