El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.

Objetivo: Elaborar escritos argumentativos en inglés sobre acciones colectivas, que posibiliten la solución de problemas de una comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinaridad: Atender al problema de falta de interés por parte de los alumnos.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar al final de la planeación.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema de la clase y su importancia para la comunidad.


• Realizar una lluvia de ideas sobre problemas comunes en la comunidad y cómo se podrían solucionar.


• Motivar a los alumnos a participar y expresar sus ideas.

Desarrollo:

• Introducir vocabulario relacionado con el tema, como necesidades, intereses y problemas.


• Realizar una actividad de lectura en grupos pequeños, donde los estudiantes lean y discutan un texto sobre una acción colectiva exitosa en una comunidad.


• Pedir a los alumnos que identifiquen las necesidades, intereses y problemas presentes en el texto.

Cierre:

• Realizar una discusión en grupo sobre las ideas y soluciones presentadas por los alumnos.


• Pedir a los estudiantes que anoten en sus cuadernos una posible acción colectiva para solucionar un problema en su comunidad.


• Asignar una tarea para la próxima sesión: investigar sobre acciones colectivas exitosas en comunidades de habla inglesa.

Sesión 2:

Inicio:

• Repasar la tarea asignada en la sesión anterior y pedir a los alumnos que compartan sus hallazgos.


• Fomentar la discusión y el intercambio de ideas entre los estudiantes.