Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.

Kenia Gabriela Beltrán
Ubicación curricular
Contenido Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Cuestiona creencias, estereotipos y costumbres que impactan negativamente en la salud sexual y reproductiva de las niñas y mujeres, reconoce la importancia de la igualdad de género y la responsabilidad compartida del hombre y la mujer en prevención del embarazo en la adolescencia como base para la toma de decisiones.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Biología para alumnos de Secundaria 1º:


Tema: Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.


Objetivo (PDA): Cuestiona creencias, estereotipos y costumbres que impactan negativamente en la salud sexual y reproductiva de las niñas y mujeres, reconoce la importancia de la igualdad de género y la responsabilidad compartida del hombre y la mujer en prevención del embarazo en la adolescencia como base para la toma de decisiones.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problema interdisciplinar a atender: Bullying entre compañeros y compañeras


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de cada sesión:



  1. Inicio: Actividad de sensibilización y motivación.

  2. Desarrollo: Actividades de indagación y trabajo en grupos.

  3. Cierre: Reflexión y síntesis de los aprendizajes.


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación de la temática: Salud sexual y reproductiva en la adolescencia.

  • Actividad de sensibilización: Proyección de un video sobre las consecuencias de la falta de prevención en la salud sexual y reproductiva.


Desarrollo:



  • Formación de grupos de trabajo.

  • Investigación guiada sobre las infecciones de transmisión sexual y los métodos anticonceptivos.

  • Elaboración de un mural o infografía que resuma la información investigada.


Cierre:



  • Exposición de los murales o infografías por parte de cada grupo.

  • Reflexión en grupo sobre la importancia de la prevención en la salud sexual y reproductiva en la adolescencia.


Sesión 2:
Inicio:



  • Retomar la temática de la sesión anterior.

  • Actividad de reflexión: Elaboración de un listado de creencias y estereotipos relacionados