Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Plan de clase

Planeación de clase: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Tema: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Grado: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Compara y ordena números con signo (enteros, fracciones y decimales) en la recta numérica y analiza en qué casos se cumple la propiedad de densidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar a abordar: Familias disfuncionales que provocan poca motivación en el alumno para desarrollar su aprendizaje.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y Interculturalidad crítica

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar a los alumnos el problema interdisciplinar relacionado con familias disfuncionales y su impacto en la motivación para aprender.


• Realizar una breve discusión en grupo sobre las posibles causas de la falta de motivación y cómo podría afectar su rendimiento académico.

Desarrollo:

• Introducir el concepto de números enteros y su representación en la recta numérica.


• Realizar ejercicios prácticos de ordenamiento de números enteros en la recta numérica, utilizando situaciones problemáticas relacionadas con el tema interdisciplinar.


• Fomentar la participación activa de los alumnos en la resolución de los ejercicios, promoviendo el pensamiento crítico y el análisis de situaciones reales.

Cierre:

• Reflexionar en grupo sobre la importancia de comprender y aplicar los números enteros en situaciones de la vida real.


• Plantear preguntas abiertas que inviten a la reflexión sobre las propiedades de los números enteros y su relación con el tema interdisciplinar.


• Asignar tareas para la siguiente sesión que involucren la aplicación de los apre