Interacción con manifestaciones culturales y artísticas

Plan de clase

Tema: Interacción con manifestaciones culturales y artísticas

Objetivo (PDA): Interactúa con manifestaciones culturales y artísticas presentes en la comunidad, para reflexionar y dialogar sobre las emociones y sentimientos que le producen.

Metodología: Proyecto comunitario

Integración interdisciplinar: Atender al problema de alfabetización

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Presentación del tema: "Hoy vamos a explorar y reflexionar sobre las manifestaciones culturales y artísticas presentes en nuestra comunidad y cómo nos hacen sentir."
   
   
   • Motivación: Proyectar imágenes de diferentes manifestaciones culturales y artísticas (música, danza, teatro, pinturas, esculturas, etc.) y preguntar a los alumnos qué emociones y sentimientos les producen.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Actividad 1: Lectura de un cuento o historia relacionada con una manifestación cultural o artística de la comunidad, enfocada en las emociones y sentimientos que suscita. Los alumnos deberán prestar atención a las emociones que experimentan durante la lectura.
   
   
   • Actividad 2: Realizar una lluvia de ideas sobre las manifestaciones culturales y artísticas presentes en la comunidad, destacando aquellas relacionadas con la lectura y la escritura. Los alumnos podrán mencionar ejemplos como bibliotecas, murales literarios, festivales de poesía, etc.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos)

   
   
   
   
   • Reflexión y diálogo: Los alumnos compartirán sus emociones y sentimientos durante la lectura del cuento, así como sus ideas sobre las manifestaciones culturales y artísticas presentes en la comunidad relacionadas con la lectura y la escritura.
   
   
   • Tarea: Pedir a los