¡Movámonos en diferentes espacios!

Plan de clase

Título de la clase: ¡Movámonos en diferentes espacios!

Nivel educativo: Preescolar 3º

Tema: Posibilidades de movimiento en diferentes espacios, para favorecer las habilidades motrices.

Objetivo (PDA): Combina movimientos que implican el control, equilibrio y estabilidad del cuerpo al realizar acciones de manera individual, en parejas o en colectivo.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Duración: 1 sesión de 45 minutos.

Secuencia didáctica:

1. Introducción (10 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo a los alumnos y presentación de la temática de la clase.
   
   
   • Explicación del objetivo de la clase.
   
   
   • Realización de una breve charla sobre la importancia de mantener un cuerpo sano y fuerte a través del movimiento.
   
   
   
   



2. Actividades de calentamiento (15 minutos)

   
   
   
   
   • Realización de ejercicios de estiramiento y calentamiento para preparar el cuerpo para la actividad física.
   
   
   • Juegos de movimiento que involucren el control del cuerpo, como simon dice o estatuas musicales.
   
   
   
   



3. Desarrollo del tema (15 minutos)

   
   
   
   
   • Presentación de imágenes o videos que muestren diferentes espacios donde se pueda practicar actividad física.
   
   
   • Explicación de las posibilidades de movimiento en cada espacio (ejemplo: parque, gimnasio, sala de juegos, etc.).
   
   
   • Fomento de la participación activa de los alumnos a través de preguntas y comentarios.
   
   
   
   



4. Actividades prácticas (20 minutos)

   
   
   
   
   • División de los alumnos en grupos pequeños.
   
   
   • Asignación de diferentes espacios ficticios (ejemplo: el parque, la montaña, la playa) a cada grupo.
   
   
   • Cada grupo debe diseñar y representar una pequeña escena en la que muestren distintos movimientos en su espacio asignado.
   
   
   • Realización de la representación ante el