Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Objetivo (PDA): Utiliza distintos recursos de los lenguajes, tales como sonido, ritmo, música, velocidad y movimientos corporales, gestos o señas, para acompañar y modificar adivinanzas, canciones, trabalenguas, retahílas, coplas, entre otros, y con ello crea otras formas de expresión.

Metodología: Proyecto comunitario.

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos que trabajarán en un proyecto sobre la diversidad de formas de expresión oral, donde podrán utilizar distintos recursos del lenguaje para crear nuevas formas de expresión.


• Realizar una dinámica de presentación en la que cada alumno debe decir su nombre utilizando distintos recursos del lenguaje (sonidos, ritmo, gestos, etc.).


• Conversar sobre la importancia de rescatar las lenguas de la comunidad y de otros lugares.


• Realizar una actividad en la que los alumnos escuchen distintos sonidos y movimientos corporales y traten de adivinar a qué se refieren.

Sesión 2 (45 minutos):

• Repasar lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentar adivinanzas, canciones, trabalenguas, retahílas y coplas en diferentes lenguajes y formas de expresión.


• Realizar una actividad en la que los alumnos deben acompañar y modificar una adivinanza utilizando recursos del lenguaje.


• Fomentar la creatividad de los alumnos para que creen sus propias formas de expresión utilizando los recursos del lenguaje.

Sesión 3 (45 minutos):

• Repasar lo aprendido en las sesiones anteriores.


• Presentar adivinanzas, canciones, trabal