Propiedades de los materiales: dureza, flexibilidad y permeabilidad y su aplicación en la satisfacción de necesidades; caracterización de los gases con base en sus propiedades.

Plan de clase

Nombre de la clase: Explorando las propiedades de los materiales

Grado: 5º de Primaria

Tema: Propiedades de los materiales: dureza, flexibilidad y permeabilidad y su aplicación en la satisfacción de necesidades; caracterización de los gases con base en sus propiedades.

Objetivo de aprendizaje (PDA): Relacionar las propiedades de dureza, flexibilidad y permeabilidad de los materiales con su uso, para la satisfacción de algunas necesidades; tomar decisiones sobre cuál es el más adecuado y las consecuencias de su uso excesivo para el medio ambiente.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Enfoque: Artes y experiencias estéticas, Pensamiento crítico

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción (10 minutos):

  
  
  
  
  • Presentar el problema: "¿Cómo podemos elegir el material más adecuado para satisfacer nuestras necesidades sin dañar el medio ambiente?"
  
  
  • Motivar a los estudiantes con ejemplos de materiales y su relación con la satisfacción de necesidades.
  
  
  
  



• Desarrollo de la indagación (30 minutos):

  
  
  
  
  • Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y proporcionarles diferentes materiales (plástico, madera, papel, tela, etc.).
  
  
  • Cada grupo deberá explorar las propiedades de dureza, flexibilidad y permeabilidad de su material asignado.
  
  
  • Los estudiantes deberán realizar experimentos y pruebas para identificar y comparar las propiedades de los materiales.
  
  
  • Fomentar la observación, el registro y la discusión en cada grupo.
  
  
  
  



• Cierre (5 minutos):

  
  
  
  
  • Preguntar a los estudiantes qué han descubierto sobre las propiedades de los materiales y cómo pueden relacionarse con la satisfacción de necesidades.
  
  
  • Reflexionar sobre la importancia de elegir el material más adecuado y las