Obtención y representación de información

Plan de clase

Planeación de clase de Matemáticas para alumnos de Secundaria 3º

Tema: Obtención y representación de información

Objetivo: El alumno debe cumplir el PDA de leer, interpretar y comunicar información de cualquier tipo de gráficas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar: Resolver productos notables y factorización

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Artes y experiencias estéticas

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema Obtención y representación de información.


• Realización de una actividad de motivación que involucre la observación de gráficas relacionadas con manifestaciones artísticas, como cuadros famosos o piezas de música.


• Planteamiento del problema interdisciplinar: ¿Cómo podemos utilizar productos notables y la factorización para resolver problemas relacionados con la representación gráfica de datos?

Desarrollo (30 minutos):

• Explicación básica de los productos notables y la factorización.


• Ejemplificación de cómo resolver problemas utilizando productos notables y factorización relacionados con la obtención y representación de información.


• Realización de ejercicios prácticos en grupo.

Cierre (10 minutos):

• Reflexión grupal sobre la importancia de utilizar productos notables y factorización en la resolución de problemas relacionados con la representación gráfica de datos.


• Tarea: Investigar y traer ejemplos de gráficas relacionadas con manifestaciones artísticas como pinturas, esculturas, danzas, etc.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Retroalimentación de la tarea asignada en la sesión anterior.


• Integración del enfoque de artes y experiencias estéticas: presentación de ejemplos de gráfica