Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino

Alejandra
Secundaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico Biología 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconoce el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase para Biología - Tema: Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino


Metodología: Aprendizaje por indagación
Nivel educativo: Secundaria 1º
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Objetivo (PDA): Explica la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconoce el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.


Fases de cada sesión:



  1. Inicio: Introducción y activación de conocimientos previos

  2. Desarrollo: Investigación y experimentación del tema

  3. Cierre: Síntesis, reflexión y evaluación


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentar el tema y su importancia en la vida cotidiana de los estudiantes.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre qué conocen acerca de los sistemas nervioso y endocrino.

  • Plantear el problema de la falta de información y recursos sobre el tema.


Desarrollo:



  • Dividir a los estudiantes en grupos de trabajo.

  • Proporcionar a cada grupo recursos como libros, internet, documentos, etc., para investigar sobre los sistemas nervioso y endocrino.

  • Realizar una lista de preguntas guía para orientar la investigación.

  • Los estudiantes deberán recolectar información y elaborar un resumen de los principales conceptos aprendidos.


Cierre:



  • Cada grupo compartirá su resumen con la clase.

  • Promover la discusión y el intercambio de ideas entre los estudiantes.

  • Reflexionar y destacar la importancia de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano.


Sesión 2:
Inicio:



  • Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.

  • Plantear una situación problemática relacionada c