Explorando la estética en la naturaleza y la cultura para cuidar nuestro entorno
Yair Efren
Ubicación curricular
Contenido Valor estético de la naturaleza, de la vida cotidiana y de diferentes manifestaciones culturales y artísticas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Investiga diversas manifestaciones culturales y artísticas, para expresar un juicio estético y lo difunde en la comunidad escolar.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Título: Explorando la estética en la naturaleza y la cultura para cuidar nuestro entorno
Grado: Secundaria 2º
Asignatura: Artes
Objetivo: Investigar diversas manifestaciones culturales y artísticas, para expresar un juicio estético y difundirlo en la comunidad escolar.
Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Interculturalidad crítica y de Artes y experiencias estéticas
Fase 1: Inicio (10 minutos)
- Saludo y breve explicación del tema a tratar.
- Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de la estética en la naturaleza y en la vida cotidiana.
- Presentar el problema de la falta de interés por el cuidado del medio ambiente y su relación con la estética.
Fase 2: Desarrollo (30 minutos)
Sesión 1: La estética en la naturaleza (50 minutos)
- Presentación de imágenes de paisajes naturales.
- Realizar una observación guiada de las imágenes, enfocándose en los aspectos estéticos presentes en cada una.
- Debate y reflexión sobre cómo la estética de la naturaleza puede influir en nuestro interés por cuidar el medio ambiente.
- Asignar tareas a los estudiantes para investigar sobre artistas que se inspiran en la naturaleza.
Sesión 2: La estética en la vida cotidiana (50 minutos)
- Presentación de imágenes de objetos cotidianos con un diseño estético atractivo.
- Realizar una observación guiada de las imágenes, identificando los elementos estéticos presentes en cada objeto.
- Discutir cómo la estética en la vida cotidiana puede generar un mayor cuidado del medio ambiente.
- Asignar tareas a los estudiantes para investigar sobre diseñadores que se preocupan por la sostenibilidad.
Sesión 3: La estética en diferentes man