Explorando la estética en la naturaleza y la cultura para cuidar nuestro entorno

Yair Efren
Ubicación curricular
Contenido Valor estético de la naturaleza, de la vida cotidiana y de diferentes manifestaciones culturales y artísticas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Investiga diversas manifestaciones culturales y artísticas, para expresar un juicio estético y lo difunde en la comunidad escolar.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Título: Explorando la estética en la naturaleza y la cultura para cuidar nuestro entorno


Grado: Secundaria 2º
Asignatura: Artes


Objetivo: Investigar diversas manifestaciones culturales y artísticas, para expresar un juicio estético y difundirlo en la comunidad escolar.


Metodología: Proyecto comunitario


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque: Interculturalidad crítica y de Artes y experiencias estéticas


Fase 1: Inicio (10 minutos)



  • Saludo y breve explicación del tema a tratar.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de la estética en la naturaleza y en la vida cotidiana.

  • Presentar el problema de la falta de interés por el cuidado del medio ambiente y su relación con la estética.


Fase 2: Desarrollo (30 minutos)


Sesión 1: La estética en la naturaleza (50 minutos)



  • Presentación de imágenes de paisajes naturales.

  • Realizar una observación guiada de las imágenes, enfocándose en los aspectos estéticos presentes en cada una.

  • Debate y reflexión sobre cómo la estética de la naturaleza puede influir en nuestro interés por cuidar el medio ambiente.

  • Asignar tareas a los estudiantes para investigar sobre artistas que se inspiran en la naturaleza.


Sesión 2: La estética en la vida cotidiana (50 minutos)



  • Presentación de imágenes de objetos cotidianos con un diseño estético atractivo.

  • Realizar una observación guiada de las imágenes, identificando los elementos estéticos presentes en cada objeto.

  • Discutir cómo la estética en la vida cotidiana puede generar un mayor cuidado del medio ambiente.

  • Asignar tareas a los estudiantes para investigar sobre diseñadores que se preocupan por la sostenibilidad.


Sesión 3: La estética en diferentes man