Desigualdades por diferencias de género: causas y consecuencias en la vida cotidiana pasada y presente
morales amayrani
Ubicación curricular
Contenido Desigualdades por diferencias de género: causas y consecuencias en la vida cotidiana pasada y presente, para proponer acciones en favor de la igualdad, basadas en el reconocimiento y el respeto de los derechos de todas las personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza críticamente situaciones de desigualdad de género, en los ámbitos educativo, laboral, cultural o de participación política, comparando cómo ocurrían en el pasado y el presente.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Título: Desigualdades por diferencias de género: causas y consecuencias en la vida cotidiana pasada y presente
Objetivo general: Analizar críticamente situaciones de desigualdad de género, en los ámbitos educativo, laboral, cultural o de participación política, comparando cómo ocurrían en el pasado y el presente, y proponer acciones en favor de la igualdad, basadas en el reconocimiento y el respeto de los derechos de todas las personas.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Sesión 1 (45 minutos):
Tema: Introducción a las desigualdades de género y sus causas
Secuencia didáctica:
- Presentación del tema y los objetivos de la clase.
- Realización de una lluvia de ideas sobre qué entienden por desigualdad de género y cómo se manifiesta en su entorno.
- Presentación de información sobre las causas históricas de las desigualdades de género.
- Realización de un debate en grupos pequeños para analizar y comparar cómo ocurrían estas desigualdades en el pasado y cómo se manifiestan en la actualidad.
- Puesta en común y reflexión grupal sobre las respuestas obtenidas.
- Cierre de la sesión y asignación de tarea para la siguiente sesión.
Sesión 2 (45 minutos):
Tema: Consecuencias de las desigualdades de género en la vida cotidiana
Secuencia didáctica:
- Revisión de la tarea asignada en la sesión anterior.
- Presentación de ejemplos concretos de situaciones de desigualdad de género en diferentes ámbitos (educativo, laboral, cultural, político).
- Trabajo en grupos pequeños para discutir y analizar las consecuencias negativas de estas desigualdades en la vida cotidiana.
- Realización de una actividad práctica en la que los estudiantes elaboren un mapa conceptual s