Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad.

MIRIAM ALEJANDRA
Ubicación curricular
Contenido Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica en su lengua materna y con sus palabras, fenómenos naturales a partir de leyendas e historias de la comunidad, y con ayuda, los contrasta con otras fuentes de consulta.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad.


Objetivo (PDA): Explica en su lengua materna y con sus palabras, fenómenos naturales a partir de leyendas e historias de la comunidad, y con ayuda, los contrasta con otras fuentes de consulta.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Problema: Dificultad de los estudiantes para expresarse con diversos lenguajes como el corporal, gestual y narrativo.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Duración: 45 minutos.


Actividad:



  1. Presentación de la temática a través de una lluvia de ideas sobre situaciones y necesidades que resuelven las familias y la comunidad.

  2. Lectura en voz alta de una leyenda o historia relacionada con un fenómeno natural.

  3. Realización de una ronda de preguntas para promover la expresión oral de los estudiantes y su participación activa en la discusión.

  4. Registro de las respuestas y conclusiones en un mural.


Sesión 2:
Duración: 45 minutos.


Actividad:



  1. Realización de una actividad práctica relacionada con el fenómeno natural abordado en la sesión anterior, como la elaboración de un experimento o la observación directa de un fenómeno.

  2. Fomento de la expresión corporal y gestual a través de la representación del fenómeno natural.

  3. Registro de las observaciones y conclusiones en un cuaderno de trabajo.


Sesión 3:
Duración: 45 minutos.


Actividad:



  1. Lectura en voz alta de otra leyenda o historia relacionada con un fenómeno natural, distinto al abordado en las sesiones anteriores.

  2. Realización de una actividad de investigación en grupos, donde los estudiantes contrasten la información de la leyenda o historia con otras fuentes