Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo

Esther Adriana Espinosa
Preescolar 3º Grado De lo humano y lo comunitario 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo, para el cuidado de la integridad personal y colectiva, de acuerdo con el contexto.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone y lleva a cabo, acciones de seguridad y formas de colaboración en situaciones de riesgo, accidentes o desastres, tomando en cuenta el bienestar de las personas y otros seres vivos de la comunidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Secuencia didáctica: Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo


Sesión 1 (45 minutos)
Tema: Identificar situaciones de riesgo en el entorno


Objetivo:



  • Los alumnos serán capaces de identificar y reconocer situaciones de riesgo en su entorno y comunidad.


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (10 minutos)
    a) Saludo y presentación de la temática a trabajar.
    b) Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones de riesgo que los alumnos conocen.
    c) Explicación del objetivo de la sesión.



  2. Desarrollo (25 minutos)
    a) Presentación de imágenes o tarjetas con diferentes situaciones de riesgo.
    b) Los alumnos deberán identificar y clasificar cada situación como segura o de riesgo.
    c) Promover una reflexión grupal sobre las posibles consecuencias de cada situación de riesgo identificada.



  3. Cierre (10 minutos)
    a) Realización de una pequeña dramatización con títeres o personajes representando situaciones de riesgo.
    b) Conclusiones grupales sobre la importancia de prevenir accidentes y situaciones de riesgo en la comunidad.




Sesión 2 (45 minutos)
Tema: Medidas de seguridad en situaciones de riesgo


Objetivo:



  • Los alumnos serán capaces de proponer y llevar a cabo acciones de seguridad en situaciones de riesgo.


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (10 minutos)
    a) Repaso de la sesión anterior sobre situaciones de riesgo.
    b) Introducción de la nueva temática a trabajar.
    c) Explicación del objetivo de la sesión.



  2. Desarrollo (25 minutos)
    a) Presentación de diferentes situaciones de riesgo y discusión grupal sobre las medidas de seguridad que se deben tomar en cada una.
    b) Elaboración de un mural o cartulina con las medidas de se