Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento.

Objetivo (PDA): Experimentar e interpretar las interacciones de la fuerza y el movimiento, relacionados con las Leyes de Newton, para explicar actividades cotidianas.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Integración Interdisciplinar: Atender al problema de que el alumno no identifica la relación entre la fuerza y el movimiento para explicar las leyes de Newton y sus aplicaciones.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico.

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos.

Planeación por sesiones:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo se relacionan la fuerza y el movimiento en nuestro entorno cotidiano?


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre ejemplos de fuerza y movimiento en la vida diaria.

Desarrollo:

• Investigación guiada: Los estudiantes se agruparán y se les proporcionará una serie de objetos cotidianos para que investiguen cómo la fuerza afecta su movimiento.


• Análisis en grupo: Los estudiantes discutirán sus observaciones y realizarán conclusiones sobre la relación entre la fuerza y el movimiento.

Cierre:

• Reflexión grupal: Los estudiantes compartirán sus conclusiones y ejemplos sobre la relación entre la fuerza y el movimiento.


• Asignación de tarea: Los estudiantes deberán investigar y traer ejemplos adicionales de situaciones en las que se evidencie la relación entre la fuerza y el movimiento.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso del tema anterior: Los estudiantes compartirán