Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento.

Objetivo PDA: Experimentar e interpretar las interacciones de la fuerza y el movimiento, relacionados con las Leyes de Newton para explicar actividades cotidianas.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Problemática a atender: Al alumno le cuesta trabajo entender como llevar a cabo las leyes de Newton para explicar el fenómeno de movimiento y la fuerza.

Enfoque: Pensamiento crítico e interculturalidad crítica.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos la importancia de comprender las interacciones de la fuerza y el movimiento en actividades cotidianas.


• Motivación: Mostrar un video corto de una actividad cotidiana en la que se apliquen las leyes de Newton, como por ejemplo, lanzamiento de un objeto o un juego de tiro al blanco.


• Actividad de reflexión: Preguntar a los alumnos si han realizado alguna actividad similar y si saben qué fuerzas están involucradas en ese proceso.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Exposición teórica: Explicar las Leyes de Newton y cómo se relacionan con el fenómeno del movimiento y la fuerza.


• Ejemplos prácticos: Realizar una serie de ejemplos prácticos en los que los alumnos puedan identificar y aplicar las leyes de Newton.


• Trabajo en grupos: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una actividad cotidiana en la que deban identificar las interacciones de la fuerza y el movimiento y explicarlas con base en las leyes de Newton.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Puesta en común: Cada grupo deberá exponer al resto de la clase la actividad cotidiana que les