Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Objetivo PDA: Identificar el uso intencional del cuerpo, del espacio y del tiempo en manifestaciones artísticas, para apreciar e interpretar sus sentidos y significados.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una actividad de motivación para despertar el interés de los alumnos por el tema, como por ejemplo, mostrar imágenes de manifestaciones artísticas en el entorno natural y social y preguntarles qué elementos y recursos estéticos pueden identificar en ellas.


• Realización de una lluvia de ideas en grupo para recopilar los conocimientos previos de los alumnos sobre el uso del cuerpo, el espacio y el tiempo en las manifestaciones artísticas.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Presentación de diferentes manifestaciones artísticas que utilizan el cuerpo como medio de expresión, como la danza, el teatro físico, el performance, etc.


• Realización de ejercicios prácticos en los que los alumnos experimenten y observen el uso intencional del cuerpo en estas manifestaciones.


• Reflexión y discusión en grupo sobre los sentidos y significados que pueden atribuirse al uso del cuerpo en el arte.

Sesión 2:

• Presentación de diferentes manifestaciones artísticas que utilizan el espacio como recurso estético, como la escultura, la arquitectura, el land art, etc.


• Realización de ejercicios prácticos en los que los alumnos experimenten y observen el uso intencional del espacio en estas manifestaciones.