Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Manu GM
Ubicación curricular
Contenido Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora un mensaje impreso empleando imágenes, textos, colores y otros recursos gráficos para favorecer una vida saludable y lo comparte en la comunidad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.


Objetivo PDA: Elabora un mensaje impreso empleando imágenes, textos, colores y otros recursos gráficos para favorecer una vida saludable y lo comparte en la comunidad.


Metodología: Proyecto comunitario.


Problema a atender de manera interdisciplinar: Problemas para comprender textos orales y escritos.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: Mensajes para promover una vida saludable a través de medios comunitarios o masivos de comunicación.

  • Motivación: Proyección de anuncios publicitarios relacionados con la vida saludable. Preguntas de reflexión sobre la efectividad de estos mensajes.


Desarrollo:



  • Explicación del proyecto comunitario: los alumnos deberán crear un mensaje impreso para promover una vida saludable y compartirlo en la comunidad.

  • Presentación de diferentes medios de comunicación comunitarios o masivos (periódicos locales, carteles, redes sociales, etc.).

  • Trabajo en grupos: los alumnos investigarán y seleccionarán mensajes existentes relacionados con la vida saludable en diferentes medios de comunicación.

  • Análisis y discusión de los mensajes seleccionados en relación con su efectividad y su impacto en la comunidad.


Cierre:



  • Reflexión grupal sobre la importancia de promover una vida saludable a través de mensajes en los medios de comunicación.

  • Asignación de tareas para la siguiente sesión: los alumnos deberán seleccionar el medio de comunicación en el que desean trabajar y buscar ejemplos de mensajes relacionados co