La identidad y cultura de pueblos de habla inglesa

Plan de clase

Planeación de clase: La identidad y cultura de pueblos de habla inglesa

Objetivo PDA: Construir una propuesta de comunicación en inglés oral y escrita, donde se contraste, valore y promueva rasgos de una sociedad intercultural, identificados en pueblos de habla inglesa.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: El alumno desconoce los diferentes rasgos étnicos y culturales de los países de habla inglesa.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

Sesión 1:

• Presentación del tema "La identidad y cultura de pueblos de habla inglesa".


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué conocen los alumnos acerca de los países de habla inglesa y sus culturas.


• Breve explicación sobre la importancia de conocer y valorar la diversidad cultural de estos países.


• Establecer el objetivo de la clase: construir una propuesta de comunicación en inglés que promueva la interculturalidad.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 2:

• Realizar una investigación en grupos sobre un país de habla inglesa asignado previamente.


• Recopilar información acerca de la cultura, costumbres, tradiciones, música, comida, entre otros aspectos relevantes.


• Cada grupo deberá presentar un resumen de su investigación y compartirlo con el resto de la clase en inglés.

Sesión 3:

• Realizar una actividad de comparación cultural entre los diferentes países estudiados.


• Identificar similitudes y diferencias entre las culturas de los países de habla inglesa.


• Fomentar la reflexión sobre las ventajas y desventajas de la diversidad cultural.

Sesión 4:

• Realizar una actividad de desarrollo de habilidades de lectura y escritura en inglés.


• Leer un texto relacionado con la cultura de un país