Extensión de los números a positivos y negativos y su orden.

Plan de clase

Tema: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden.

Objetivo: Reconocer la necesidad de los números negativos a partir de usar cantidades que tienen al cero como referencia.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema interdisciplinario: Falta de inteligencia emocional.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se puedan usar números negativos.


• Realizar una actividad experimental: Medir temperaturas bajo cero utilizando termómetros.


• Reflexión en grupo sobre la necesidad de utilizar números negativos en este tipo de situaciones.

Sesión 2 (45 minutos):

• Revisión de la sesión anterior y conceptos aprendidos.


• Actividad de indagación: Presentar situaciones cotidianas en las que los alumnos tengan que utilizar números negativos, como por ejemplo, realizar transacciones bancarias o calcular deudas.


• Trabajo en equipos: Realizar ejercicios prácticos utilizando números negativos.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de los números negativos en la vida diaria.

Sesión 3 (45 minutos):

• Revisión de la sesión anterior y conceptos aprendidos.


• Actividad de inteligencia emocional: Realizar dinámicas de grupo para promover el autocontrol y la empatía.


• Actividad de lectura y escritura: Leer un texto relacionado con el tema y redactar un ensayo reflexivo sobre la importancia de tener inteligencia emocional en el uso de los números negativos.


• Reflexión en grupo sobre la relación entre inteligencia emocional y el uso de los números negativos.

Sesión 4 (45 minutos):

• Revisión de la sesión anterior y conceptos apr