Responsabilidad compartida en el cuidado de sí y el de nuestro entorno

Luisa Muñoz
Primaria 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Responsabilidad compartida en el cuidado de sí y el de nuestro entorno con la familia, la escuela, la comunidad, el uso de internet y redes sociales, para generar espacios de bienestar e inclusión, equidad e igualdad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la importancia de la responsabilidad compartida de los padres, autoridades y los pares, en la escuela y en la comunidad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Responsabilidad compartida en el cuidado de sí y el de nuestro entorno


Objetivo: Comprende la importancia de la responsabilidad compartida de los padres, autoridades y los pares, en la escuela y en la comunidad.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo y organización del espacio.

    • Presentación del tema: "Responsabilidad compartida en el cuidado de sí y el de nuestro entorno".

    • Pregunta detonadora: ¿Qué significa ser responsable en el cuidado de nosotros mismos y de nuestro entorno?



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • División de los estudiantes en grupos de trabajo de 4-5 integrantes.

    • Presentación del problema: "Derechos y deberes de los estudiantes".

    • Cada grupo analizará la situación problemática y generará posibles soluciones.

    • Los estudiantes deberán investigar sobre los derechos y deberes de los estudiantes en la escuela y en la comunidad.

    • Fomentar la participación activa y la reflexión crítica en cada grupo.



  3. Cierre (5 minutos):



    • Puesta en común de las posibles soluciones generadas por cada grupo.

    • Reflexión final sobre la importancia de la responsabilidad compartida en el cuidado de sí y el de nuestro entorno.

    • Tarea para la siguiente sesión: Elaborar un cartel que promueva la responsabilidad compartida en la escuela y en la comunidad.




Sesión 2 (45 minutos):



  1. Inicio (10 minutos):



    • Revisión de la tarea asignada: Presentación de los carteles elaborados por los grupos.

    • Breve repaso sobre los derechos y deberes de los estudiantes.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Organización de una exposición de los ca