Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.

Objetivo (PDA): Explorar las principales fuentes de energía en los procesos técnicos para su uso óptimo, así como las alternativas de prevención de riesgos personales, sociales y naturales.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Interdisciplinaridad: Conocer las fuentes de energías empleadas en el proceso productivo textil y elaborar un vestuario con materiales de reuso.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Pensamiento crítico.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:
Inicio: Presentación del tema y objetivos de la clase. Realizar una lluvia de ideas sobre las fuentes de energía utilizadas en los procesos técnicos. Introducir el concepto de Aprendizaje servicio y su importancia en la comunidad.
Desarrollo: Investigación en grupos sobre las principales fuentes de energía utilizadas en el proceso productivo textil. Cada grupo investigará sobre una fuente de energía y sus implicaciones en el medio ambiente y en la sociedad. Los alumnos deberán recopilar información, imágenes y ejemplos concretos.
Cierre: Puesta en común de los resultados de la investigación. Reflexión sobre las implicaciones de las diferentes fuentes de energía en los procesos técnicos. Planteamiento de alternativas de prevención de riesgos personales, sociales y naturales.

Sesión 2:
Inicio: Repaso de la sesión anterior y de los conceptos aprendidos. Realizar una actividad lúdica para reforzar el conocimiento adquirido.
Desarrollo: Introducción al concepto de reuso y su importancia en la reducción de residuos y en el cuidado del medio ambiente. Elaboración de una lista de materiales de reuso que pod