Explorando las emociones a través del arte

Plan de clase

Sesión 1: Explorando las emociones a través del arte
Duración: 45 minutos

Objetivo: Los alumnos intercambiarán experiencias y vivencias acerca de las diferentes formas de actuar, expresar, nombrar y controlar las emociones, a través de la interacción con diversas personas y situaciones.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo y calentamiento: Los alumnos se saludarán y realizarán ejercicios de estiramiento para relajar el cuerpo y fomentar un ambiente de confianza.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos)

   
   
   
   
   • Presentación del tema: El docente explicará el concepto de emociones y cómo estas pueden ser expresadas de diferentes formas.
   
   
   • Actividad artística: Los alumnos crearán un collage de emociones utilizando revistas, tijeras, pegamento y cartulina. Deberán buscar imágenes que representen diferentes emociones y pegarlas en la cartulina. Al finalizar, cada alumno podrá compartir su collage con el grupo, nombrando cada emoción representada.
   
   
   • Reflexión: Se realizará una breve reflexión en grupo sobre las emociones representadas en los collages y cómo se sienten al compartir sus creaciones.
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos)

   
   
   
   
   • Puesta en común: Cada alumno compartirá una emoción que haya representado en su collage y cómo se siente al expresarla.
   
   
   • Tarea: Los alumnos deberán preguntar a sus familiares o amigos cómo expresan sus emociones y anotar las respuestas para la siguiente sesión.
   
   
   
   

Sesión 2: La importancia de la regulación emocional
Duración: 45 minutos

Objetivo: Los alumnos comprenderán la importancia de regular y controlar las emociones en diferentes situaciones, a través de la interacción con diversas personas.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos)
   
   
   • Calentamiento: