Escasez de agua y su impacto en los derechos humanos

Plan de clase

Planeación de clase - Derechos humanos: a un ambiente sano y acceso al agua potable

Tema: Escasez de agua y su impacto en los derechos humanos

Grado: 6º de primaria

Objetivo: Indagar, comprender y dialogar sobre la importancia del agua y su balance con otros elementos del ecosistema global, para garantizar la supervivencia de la biodiversidad, incluido el ser humano.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y del problema central: Escasez de agua y su impacto en los derechos humanos.


• Actividad de sensibilización: Proyección de imágenes y videos que muestren la importancia del agua en la vida cotidiana y su escasez en algunas regiones del mundo.


• Planteamiento de preguntas e interrogantes por parte de los alumnos sobre el problema.


• Formación de equipos de trabajo y asignación de roles.

Sesión 2:

• Investigación en equipo: Los alumnos deberán investigar sobre las causas y consecuencias de la escasez de agua en diferentes partes del mundo.


• Recopilación de información a través de libros, internet, entrevistas, etc.


• Elaboración de un mapa conceptual con los principales hallazgos y conclusiones de la investigación.

Sesión 3:

• Análisis de la información recopilada: Los equipos presentarán sus hallazgos y conclusiones ante el resto del grupo.


• Diálogo y debate sobre las diferentes perspectivas y soluciones propuestas por los equipos.


• Reflexión sobre la importancia del agua y su relación con los derechos humanos.

Sesión 4:

• Actividad de aplicación: Los alumnos realizarán una actividad práctica en la que deberán diseñar y construir un sistema de recolección