Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Plan de clase

Tema: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Grado: 4º de primaria

Objetivo (PDA): Utiliza información de varias fuentes orales y escritas, para explicar y argumentar sus propias ideas y opiniones.

Problemática a atender: Violencia familiar

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Violencia familiar. Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por violencia familiar y sus posibles causas.


• Lectura compartida: Leer un cuento o fragmento de una historia donde se trate el tema de la violencia familiar.


• Reflexión en grupo: Dialogar sobre las emociones y sentimientos que les produjo la lectura. ¿Pueden relacionar la historia con situaciones reales? ¿Cómo se sentirían si estuvieran en esa situación?


• Actividad escrita: Pedir a los alumnos que escriban un pequeño texto donde expresen sus opiniones y sentimientos sobre la violencia familiar.

Sesión 2:

• Revisión de los textos escritos por los alumnos. Resaltar las ideas y opiniones expresadas por cada uno.


• Actividad en parejas: Los alumnos deben intercambiar sus textos y dialogar sobre las similitudes y diferencias en sus puntos de vista. Fomentar el respeto y la escucha activa.


• Plenaria: Invitar a algunos alumnos a compartir con el grupo lo que discutieron en parejas y las conclusiones a las que llegaron.

Sesión 3:

• Presentación de diferentes fuentes orales y escritas sobre la violencia familiar: videos, testimonios, noticias, etc.


• Trabajo en grupos: Cada grupo deberá analiz