Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Objetivo de la clase (PDA): Investiga acerca de restos fósiles de homínidos encontrados en todo el mundo y organiza la información.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y del problema a resolver: "Análisis de la importancia de los restos fósiles para relacionarlo con el inicio de la vida en la Tierra".


• Introducción a la importancia de los restos fósiles y su relación con la evolución de la vida en la Tierra.


• Actividad de lluvia de ideas: ¿Qué sabemos sobre los restos fósiles? ¿Qué podemos inferir sobre el inicio de la vida en la Tierra a partir de ellos?


• Asignación de grupos de trabajo y entrega de guía de investigación.

Sesión 2:

• Investigación en grupo sobre restos fósiles de homínidos encontrados en todo el mundo.


• Uso de diferentes fuentes de información: libros, internet, videos, etc.


• Organización de la información recopilada en la guía de investigación.

Sesión 3:

• Presentación de los resultados de la investigación por parte de cada grupo.


• Discusión y análisis de los datos obtenidos.


• Comparación de los restos fósiles encontrados en diferentes partes del mundo.

Sesión 4:

• Reflexión sobre la importancia de los restos fósiles para comprender el inicio de la vida en la Tierra.


• Debate en grupo sobre las implicaciones de esta comprensión en nuestra forma de ver y valorar el mundo.


• Relación entre la evolución de los homínidos y el desarrollo de las civilizaciones antiguas.

Sesión 5:

• Síntesis final y conclusiones del tema.


• Elaboración de un mapa