Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.

Bryan Nevarez
Ubicación curricular
Contenido Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Compara la efectividad de los métodos anticonceptivos como apoyo para planificar el embarazo desde la perspectiva del proyecto de vida, con acompañamiento de los servicios amigables; valora la efectividad del condón por su doble protección: para prevenir el embarazo en adolescentes y disminuir el riesgo de infecciones de transmisión sexual.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.


Grado: Secundaria 1º


PDA: Compara la efectividad de los métodos anticonceptivos como apoyo para planificar el embarazo desde la perspectiva del proyecto de vida, con acompañamiento de los servicios amigables; valora la efectividad del condón por su doble protección: para prevenir el embarazo en adolescentes y disminuir el riesgo de infecciones de transmisión sexual.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Integración de lectoescritura como problema: Se trabajará la habilidad de lectura y escritura a través de la investigación y análisis de diferentes fuentes de información sobre métodos anticonceptivos y su efectividad.


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Instrumentos de evaluación formativa: 1) Cuestionario de comprensión sobre métodos anticonceptivos y su efectividad. 2) Debate grupal sobre la importancia del uso del condón en la prevención de embarazos y enfermedades de transmisión sexual.


Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico


Sesión 1:
Inicio (10 minutos): Presentación del tema y los objetivos de la clase. Realización de una breve encuesta sobre el conocimiento previo de los estudiantes respecto a métodos anticonceptivos y su efectividad.


Desarrollo (30 minutos): División de los estudiantes en grupos pequeños. Cada grupo investigará sobre un método anticonceptivo específico y su efectividad. Utilizarán diferentes fuentes de información (libros, internet, folletos, etc.) para recopilar datos relevantes.


Cierre (10 minutos): Los grupos compartirán sus hallazgos y realizarán una síntesis grupal de los métodos anticon