El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Tema: El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Objetivo PDA: Realiza entrevistas en inglés para recuperar opiniones acerca de emociones, sentimientos e ideas sobre la escuela y la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos que trabajarán en un proyecto comunitario en el que utilizarán el inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas relacionadas con las familias, la escuela y la comunidad.


• Motivación: Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos compartan sus opiniones sobre la importancia de la educación y de la comunidad.


• Introducción de vocabulario relevante: Presentar y enseñar vocabulario relacionado con emociones, sentimientos e ideas.

Fase 2: Desarrollo

• Investigación: Los alumnos realizarán una investigación sobre la deserción escolar y sus consecuencias sociales. Se les proporcionará material de lectura y se les pedirá que tomen notas sobre la información relevante.


• Organización de entrevistas: Los alumnos se organizarán en grupos y diseñarán una serie de preguntas para realizar entrevistas a otros estudiantes, profesores y miembros de la comunidad sobre sus emociones, sentimientos e ideas acerca de la escuela y la comunidad. Se les proporcionará una guía de preguntas sugeridas.


• Realización de entrevistas: Los grupos llevarán a cabo las entrevistas en inglés, utilizando el vocabulario aprendido. Se les animará a tomar notas durante las entrevistas para luego poder analizar y compartir los resultados.


• Análisis de resultados: Los grup