Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz

Isabel Domínguez
Ubicación curricular
Contenido Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Aprecia las acciones de personas, grupos u organizaciones en México a favor de la cultura de paz para promover ambientes libres de violencia.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase: Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz


Objetivo: Apreciar las acciones de personas, grupos u organizaciones en México a favor de la cultura de paz para promover ambientes libres de violencia.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una


Interculturalidad crítica: Durante el desarrollo de la clase se fomentará el respeto y la valoración de la diversidad cultural, promoviendo la reflexión sobre las diferentes perspectivas y prácticas relacionadas con la cultura de paz.


Sesión 1:


Inicio (10 minutos):



  1. Saludo y presentación del tema: Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz.

  2. Actividad de motivación: Proyectar imágenes que representen la cultura de paz y pedir a los alumnos que compartan sus impresiones.


Desarrollo (30 minutos):



  1. Presentación del problema: Introducir el problema "kjkjkjkjkjkjkjkljljkljklj" y pedir a los alumnos que reflexionen sobre la relación entre este problema y la cultura de paz.

  2. Trabajo en grupos: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre personas, grupos u organizaciones en México que estén trabajando a favor de la cultura de paz.

  3. Búsqueda de información: Los grupos realizarán una investigación en línea para recopilar información sobre las acciones llevadas a cabo por las personas, grupos u organizaciones asignadas.

  4. Análisis y discusión: Cada grupo presentará su investigación y se abrirá un espacio de discusión en el que se reflexionará sobre la importancia de estas acciones para promover ambientes libres de violencia.


Cierre (10 minutos):



  1. Síntesis grupal: Realizar una síntesis de lo ap