Prevención de situaciones de riesgo

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Prevención de situaciones de riesgo
Nivel: Secundaria 1º (Educación Socioemocional / Tutoría)

Objetivo (PDA): Incorpora prácticas que inciden en la prevención de situaciones de riesgo ante accidentes, adicciones, violencias y fenómenos naturales, para favorecer el desarrollo personal, familiar y comunitario, así como el cuidado del medio ambiente.

Metodología: Aprendizaje servicio

Integración interdisciplinar: Atender al problema de la delegación de funciones a través de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para la satisfacción de necesidades.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del tema: Prevención de situaciones de riesgo.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las situaciones de riesgo más comunes en la vida cotidiana.


• Promover la reflexión sobre las posibles consecuencias de no prevenir estas situaciones.

Desarrollo:

• Presentación de casos ejemplares de situaciones de riesgo y su prevención.


• Análisis y discusión grupal sobre las estrategias utilizadas para prevenir dichas situaciones.


• Elaboración de un listado de prácticas de prevención de riesgos más frecuentes.

Cierre:

• Recapitulación de los puntos más importantes de la sesión.


• Asignación de una tarea a los estudiantes: investigar y elaborar una lista de situaciones de riesgo presentes en su comunidad.

Sesión 2:

Inicio:

• Revisión de la tarea asignada en la sesión anterior.


• Compartir y discutir las situaciones de riesgo identificadas por los estudiantes en su comunidad.


• Reflexionar sobre el impacto que estas situaciones pueden tener en el de