Introducción al análisis de cuentos y poemas mexicanos.
Diana Toribio
Ubicación curricular
Contenido Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Lee cuentos y poemas mexicanos seleccionados a partir de sus intereses y gustos, y comparte los motivos de su elección.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al análisis de cuentos y poemas mexicanos.
Duración: 45 minutos
Objetivos:
- Presentar el tema "Análisis de cuentos y poemas mexicanos para su disfrute y comprensión".
- Motivar a los alumnos a interesarse por la lectura y comprensión de cuentos y poemas mexicanos.
- Identificar los gustos e intereses de los alumnos en relación a cuentos y poemas.
Desarrollo:
Inicio (10 minutos):
- Saludo y recuerdo de la sesión anterior.
- Presentación del tema y los objetivos de la clase.
- Preguntar a los alumnos si les gusta leer cuentos y poemas mexicanos y por qué.
Desarrollo (25 minutos):
- Presentación de una selección de cuentos y poemas mexicanos.
- Invitar a los alumnos a elegir uno de los cuentos o poemas para leer durante la clase.
- Realizar una lectura en voz alta de alguno de los cuentos o poemas seleccionados por los alumnos.
- Promover la discusión sobre el contenido y los elementos que les hayan llamado la atención.
Cierre (10 minutos):
- Reflexionar sobre los motivos de elección de los cuentos y poemas.
- Compartir en pequeños grupos los motivos de elección.
- Resumir los puntos más importantes de la sesión.
Sesión 2: Análisis de cuentos y poemas mexicanos.
Duración: 45 minutos
Objetivos:
- Analizar y comprender los cuentos y poemas mexicanos seleccionados.
- Identificar los elementos literarios presentes en los cuentos y poemas.
- Fomentar el pensamiento crítico a través de la interpretación de los textos.
Desarrollo:
Inicio (10 minutos):
- Repaso de los objetivos de la clase anterior.
- Realizar preguntas sobre los cuentos y poemas leídos en la sesión anterior.
Desarrollo (25 minutos):