Propiedades de ácidos y bases, reacciones de neutralización y modelo de Arrhenius.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Propiedades de ácidos y bases, reacciones de neutralización y modelo de Arrhenius.

Objetivo: Evaluar los beneficios y riesgos a la salud y al medio ambiente, de ácidos y bases, en diversos ámbitos a través del pensamiento crítico.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad: Comprensión lectora y redacción.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)

• Presentación del tema: Propiedades de ácidos y bases, reacciones de neutralización y modelo de Arrhenius.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los conceptos previos que los alumnos tienen sobre el tema.


• Lectura de un texto informativo sobre ácidos y bases.


• Realizar una actividad de comprensión lectora donde los alumnos deben responder preguntas sobre el texto leído.


• Realización de una pequeña práctica para identificar sustancias ácidas y básicas en el entorno.

Sesión 2: Experimentos y observaciones (45 minutos)

• Realización de experimentos sencillos para observar las propiedades ácidas y básicas de diferentes sustancias.


• Registro de observaciones y conclusiones en un cuaderno de ciencias.


• Discusión en grupos sobre los beneficios y riesgos de ácidos y bases en la salud y el medio ambiente.


• Elaboración de una lista de ventajas y desventajas de ácidos y bases en diferentes ámbitos.

Sesión 3: Investigación y debate (45 minutos)

• Los alumnos deben investigar sobre ejemplos específicos de ácidos y bases y sus efectos en la salud y el medio ambiente.


• Presentación de los hallazgos de la investigación en forma de posters o presentaciones digitales.


• Realización de un debate en grupos sobre los aspectos positivos y ne