Memoria colectiva representada por medios artísticos, para registrar experiencias comunitarias.
Luis Daniel alvarado
Ubicación curricular
Contenido Memoria colectiva representada por medios artísticos, para registrar experiencias comunitarias.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Recupera de la memoria colectiva acontecimientos significativos de las familias, escuela o comunidad, para representarlos de manera creativa.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Memoria colectiva representada por medios artísticos, para registrar experiencias comunitarias.
Objetivo: Recuperar de la memoria colectiva acontecimientos significativos de las familias, escuela o comunidad, para representarlos de manera creativa.
Metodología: Proyecto comunitario.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Enfoque: Artes y experiencias estéticas.
Interdisciplinariedad: Considerar el problema de que los alumnos entienden la importancia de representar a través de representaciones artísticas acontecimientos importantes de su comunidad.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentar el tema de la clase: "Memoria colectiva representada por medios artísticos, para registrar experiencias comunitarias".
- Realizar una lluvia de ideas sobre qué es la memoria colectiva y su importancia.
- Presentar ejemplos de obras de arte que representen acontecimientos significativos de comunidades.
- Plantear el objetivo de la clase: Recuperar de la memoria colectiva acontecimientos significativos de las familias, escuela o comunidad, para representarlos de manera creativa.
Desarrollo:
- Dividir a los alumnos en grupos.
- Asignar a cada grupo una tarea de investigación sobre un acontecimiento significativo de la comunidad.
- Los grupos deberán investigar, recopilar información y documentación sobre el acontecimiento asignado.
- Promover la interdisciplinariedad: los grupos podrán consultar a profesores de historia, geografía, y otras asignaturas relacionadas.
- Los alumnos deberán buscar imágenes, videos, testimonios, documentos, entre otros recursos, para enriquecer su investigación.
Cierre:
- Cada grupo presentará ante el resto de la clase los resultad