Vida saludable a través de mensajes artísticos

Plan de clase

Planeación de clase: Vida saludable a través de mensajes artísticos

Objetivo (PDA): Emplear intencionalmente formas, colores, movimientos, sonidos, entre otros elementos de las artes, para representar una vida saludable y difundirla por un medio de comunicación escolar.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Alumnos poco participativos y que no entregan sus actividades del aula.

Enfoque: Pensamiento crítico e interculturalidad crítica

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos al final de la planeación.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del objetivo de la clase: "Hoy vamos a trabajar en la creación de mensajes artísticos que promuevan una vida saludable y los difundiremos por nuestro medio de comunicación escolar".


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué elementos artísticos se pueden utilizar para expresar una vida saludable.


• Presentación de ejemplos de mensajes artísticos relacionados con la vida saludable.

Desarrollo:

• Formación de equipos de trabajo.


• Investigación en línea sobre la importancia de una vida saludable y los beneficios que conlleva.


• Selección de un mensaje relacionado con la vida saludable para trabajar en equipo.


• Desarrollo de un boceto del mensaje artístico que se utilizará para la difusión.


• Identificación de los elementos artísticos a utilizar (formas, colores, movimientos, sonidos, etc.).

Cierre:

• Puesta en común de los bocetos realizados por los equipos.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de la vida saludable y cómo los mensajes artísticos pueden ayudar a transmitir esta información de manera efectiva.


• Tarea: Recopilar materiales