Efectos de la aplicación de fuerzas y del calor sobre los objetos

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Efectos de la aplicación de fuerzas y del calor sobre los objetos

Objetivo (PDA): Describir y representar los movimientos de personas, objetos y animales, considerando la dirección (izquierda a derecha, de arriba a abajo), la rapidez (lento o rápido) y su trayectoria (recta, curva zigzag), así como los puntos de referencia.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Atender al problema "conocer"

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Motivación (10 minutos):

   
   
   
   
   • Presentar a los alumnos una serie de objetos y preguntarles si saben qué fuerzas o qué tipo de heatlos pueden afectar.
   
   
   
   



2. Indagación (25 minutos):

   
   
   
   
   • Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y proporcionarles diferentes materiales (imanes, bolas de diferentes materiales, velas, etc.).
   
   
   • Pedir a los grupos que exploren los objetos y observen qué sucede cuando les aplican fuerzas o calor.
   
   
   • Fomentar la discusión y el intercambio de ideas entre los grupos.
   
   
   
   



3. Reflexión (10 minutos):

   
   
   
   
   • Hacer preguntas guía para que los estudiantes reflexionen sobre lo observado y formulen hipótesis.
   
   
   • Fomentar la participación y el pensamiento crítico.
   
   
   
   

Sesión 2:

1. Recapitulación (10 minutos):

   
   
   
   
   • Recordar brevemente lo explorado en la sesión anterior y las hipótesis formuladas.
   
   
   
   



2. Experimentación (25 minutos):

   
   
   
   
   • Proporcionar a cada grupo diferentes objetos y materiales para que realicen experimentos y comprueben sus hipótesis.
   
   
   • Guiar a los estudiantes para que registren sus observaciones y resultados.
   
   
   
   



3. Presentación y conclusión (10 minutos):

   
   
   
   
   • Cada grupo presenta sus experimentos y conclusiones al resto d