Las revoluciones modernas y sus tendencias - La intervención interesada de gobiernos extranjeros en la vida interna de México en esta etapa de la historia

Plan de clase

Planeación de clase:
Tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias - La intervención interesada de gobiernos extranjeros en la vida interna de México en esta etapa de la historia

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Objetivo PDA: Demuestra la intervención interesada de gobiernos extranjeros en la vida interna de México en esta etapa de la historia (tratados McLane-Ocampo y Mon-Almonte, Alianza Tripartita, Convención de Londres).

Problemática interdisciplinar: Falta de comprensión lectora

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias.


• Introducción a la problemática de la intervención extranjera en la vida interna de México.


• Planteamiento del problema de comprensión lectora: ¿Cuál es la relación entre la falta de comprensión lectora y la comprensión de los tratados McLane-Ocampo y Mon-Almonte, Alianza Tripartita, Convención de Londres?

Desarrollo:

• División de los estudiantes en grupos de trabajo.


• Asignación de los tratados McLane-Ocampo y Mon-Almonte, Alianza Tripartita, Convención de Londres a cada grupo.


• Actividad de investigación y análisis de los tratados asignados.


• Discusión en grupo sobre la intervención extranjera en México según los tratados analizados.


• Elaboración de un resumen del contenido de los tratados.

Cierre:

• Puesta en común de los resúmenes elaborados por cada grupo.


• Reflexión sobre la importancia de comprender la influencia de los gobiernos extranjeros en la historia de México.


• Tarea: Lectura individual de un texto relacionado con la problemática de comprensión lectora.

Sesión 2:
Inicio:

• Retroalimentació