Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino - Efectos del consumo de sustancias adictivas

IBQ. mauricio GamGra
Ubicación curricular
Contenido Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica los efectos del consumo de sustancias adictivas en el sistema nervioso y en el funcionamiento integral del cuerpo humano; argumenta la importancia de evitar su consumo a partir del análisis de sus implicaciones en la salud, la sexualidad, la economía y la sociedad; comparte sus aprendizajes por distintos medios.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino - Efectos del consumo de sustancias adictivas


Objetivo: Explicar los efectos del consumo de sustancias adictivas en el sistema nervioso y en el funcionamiento integral del cuerpo humano; argumentar la importancia de evitar su consumo a partir del análisis de sus implicaciones en la salud, la sexualidad, la economía y la sociedad; compartir los aprendizajes por distintos medios.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una


Fase 1: Inicio



  • Saludo y revisión de la clase anterior.

  • Planteamiento del problema: mal uso de las tecnologías de la información.

  • Discusión en grupo sobre las implicaciones del mal uso de las tecnologías de la información en la vida diaria de los estudiantes.

  • Introducción al tema del consumo de sustancias adictivas y su relación con el sistema nervioso y el funcionamiento integral del cuerpo humano.

  • Planteamiento del objetivo de la clase.


Fase 2: Desarrollo


Sesión 1:



  • Introducción al sistema nervioso y su funcionamiento.

  • Explicación de cómo las sustancias adictivas afectan al sistema nervioso y su relación con las emociones, la memoria y el control de los impulsos.

  • Realización de actividades prácticas, como la observación de imágenes de resonancias magnéticas que muestren el impacto de las sustancias adictivas en el cerebro.

  • Discusión en grupo sobre los efectos del consumo de sustancias adictivas en el sistema nervioso.

  • Asignación de tarea: investigar y recolectar información sobre los efectos del consumo de sustancias adictivas en el cuerpo humano.


Sesión 2:



  • Repaso de la inform