Lectura compartida en voz alta

Plan de clase

Planeación de clase: Lectura compartida en voz alta

Tema: Lectura compartida en voz alta
Nivel: Primaria 2º
Objetivo: Lee en voz alta, para otros y para sí, diversos textos, como cuentos, poemas, canciones, notas informativas, cartas, anuncios publicitarios, etcétera.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Secuencia didáctica:

Introducción (10 minutos)

1. Presentación del tema "Lectura compartida en voz alta" y explicación del objetivo.


2. Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes tipos de textos que los alumnos pueden leer en voz alta.


3. Comentar el problema identificado: "los alumnos se distraen fácilmente".


4. Reforzar la importancia de prestar atención y participar activamente durante la lectura compartida.

Desarrollo (30 minutos)

1. Formar grupos de 4 a 5 alumnos y asignarles un texto para leer en voz alta.


2. Cada grupo seleccionará un representante que leerá el texto frente a toda la clase.


3. Durante la lectura, los demás alumnos deberán hacer anotaciones sobre aspectos que les parezcan interesantes del texto.


4. Después de la lectura, cada grupo comentará las anotaciones realizadas y elegirá un aspecto para compartir con el resto de la clase.


5. Los representantes de cada grupo compartirán el aspecto seleccionado y podrán realizar preguntas o comentarios sobre los textos.

Cierre (5 minutos)

1. Reflexionar en grupo sobre la importancia de prestar atención durante la lectura compartida y el impacto de distracciones en la comprensión de los textos.


2. Reafirmar el objetivo: "Lee en voz alta, para otros y para sí, diversos textos".


3. Realizar una actividad de cierre para evaluar la